Derechos Humanos de los niños y niñas del Ecuador

  Mediante este blog identificaremos el respeto y la garantía de los derechos de los niños y niñas en la que el estado la familia y la sociedad es la responsable de que se cumplan. En nuestro país el marco legal encargado de la protección de la niñez es la Constitución de la Republica, también de manera internacional el (CDV) la convención de los derechos del niño el código de la niñez y adolescencia y la (LOEI) Ley organiza de educación intercultural, mediante estos entes se trabaja en la no discriminación el interés superior del niño en su derecha a la vida y participación infantil. Elabarado por Emily Escobar

  La LOEI y los Derechos de la Niñez en el Marco Educativo Ecuatoriano En Ecuador, la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) constituye el pilar legal que organiza el sistema educativo nacional. Esta ley no solo regula el funcionamiento de las instituciones educativas, sino que también protege y promueve los derechos fundamentales de niñas, niños y adolescentes dentro del ámbito escolar. Su enfoque se alinea con los principios internacionales de derechos humanos y busca construir una educación más justa, inclusiva y diversa. Educación Inclusiva La LOEI garantiza que todos los estudiantes, sin importar su condición física, social, cultural o económica, tengan acceso a una educación de calidad y sin barreras. Esto incluye a personas con discapacidad, estudiantes de pueblos indígenas, afroecuatorianos y de zonas rurales. El sistema busca ofrecer los apoyos necesarios para que nadie quede fuera del proceso educativo. Participación Uno de los principios esenciales que prom...

  Convención sobre los Derechos del Niño: Pilar Internacional para la protección de la Infancia .   La CDN, adoptada para la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1989, simboliza unos de los tratos con más relevancia dentro de la historia de los derechos humanos. Dentro de este instrumento jurídico se reconoce a los niños como sujetos plenos de derechos y no como objetos de protección pasiva, y siendo este su enfoque, se centra en garantizar condiciones dignas para el desarrollo integral de cada uno de los niños dentro del marco de la justicia, la equidad y el respeto y el respeto por la dignidad humana (Verdú & Roca, 2018). En 1990 Ecuador ratifico la convención, comprometiéndose de una forma vinculante hacia la armonización de su legislación y las políticas públicas con sus principios y las normas ya establecidas allí. La CDN desde ese momento a logrado ser la guía para la elaboración de leyes nacionales como lo es el Código de la Niñez y Adolescencia y que tambié...

  La Constitución de la República del Ecuador, vigente desde el año 2008, constituye uno de los instrumentos jurídicos más avanzados en materia de derechos humanos a nivel regional, y otorga una protección robusta y específica a los derechos de los niños, niñas y adolescentes, en concordancia con los principios fundamentales establecidos en la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN, 1989), ratificada por el país en 1990. En el artículo 11 de la constitución, numeral 2, se establece la igualdad de las personas junto a los mismos derechos, deberes y oportunidades, de esta manera prohíbe todo tipo de discriminación incluyendo edad y condición social. Este principio garantiza que la niñez no sea excluida por razones étnicas, culturales, económicas o de cualquier otra índole. La CDN, por su parte, en su artículo 2, subraya este mismo principio, estableciendo la obligación de los Estados de respetar los derechos de cada niño sin discriminación alguna. Esta coincidencia normativa r...

  Principios del Código de la Niñez y Adolescencia (CNA) - ECUADOR El Código de la Niñez y Adolescencia (CNA), esta vigente desde 2003 y reformado en varias ocasiones, donde el marco legal para la protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes en Ecuador. Establece principios Fundamentales que coinciden en los enunciados como es en la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN). Artículos Principales  Art. 3.- Igualdad y no discriminación: Prohíbe cualquier forma de discriminación por razones de etnia, género, condición económica, discapacidad, etc. Art. 5.- El Estado, Familia y Sociedad comparten la responsabilidad en la protección de derechos. Art. 6.- Derecho a desarrollarse en condiciones dignas, seguras, y con acceso a educación y salud. Art.11.- Interés superior del niño: Toda decisión o medida deberá tomar en cuenta primordialmente este interés. Art 12.- Participación:  Reconoce el derecho de niños y adolescentes a expresar su opinión librement...